„Pan Tadeusz” Adam Mickiewicz- kryteria sukcesu
 znam biografię autora
 wypowiadam się na temat swoich wrażeń czytelniczych
 zapoznaję się z tłem historycznym utworu
 wypowiadam się na temat przedmiotu sporu między Hrabią a Sędzią
 określam czas i miejsce akcji epopei
 umiem określić rodzaj i gatunek literacki utworu
 wymieniam cechy gatunkowe epopei
 umiem odnieść te cechy do utworu Mickiewicza
 wyjaśniam pełny tytułu poematu
 wnioskuję o treści na podstawie tytułu utworu
 znam genezę utworu
 wskazuję na stosunek narratora do bohaterów, uzasadnia swoje zdanie wybranymi cytatami
 wskazuję wydarzenia historyczne istotne dla akcji poematu
 wskazuję użyte w poemacie środki poetyckie
 definiuję porównanie homeryckie
 wskazuję w utworze porównania homeryckie i określam ich funkcję
 analizuję, objaśniam motywacje bohaterów
 charakteryzuję bohaterów
 analizuję język i wersyfikację Pana Tadeusza
 opisuję obraz Polaków w utworze
 potrafię pracować z tekstem literackim, wyszukując prawidłowo cytaty
 przedstawia wymowę poematu, uzasadniając swoje zdanie
 odpowiadam na pytania do tekstu

Items