_Zvučne e-knjige + građa lagana za čitanje_
Kako bi razvijali ljubav prema čitanju, učitelji bi trebali vrlo pomno birati knjige za cjelovito čitanje jer je ono temelj cjeloživotnog obrazovanja. Učeniku moramo približiti knjigu i poučavati ga slojevitom čitanju koje rezultira promišljanjem. Književno djelo mora biti primjereno uzrastu kako bi ga učenik razumio, samostalno interpretirao, iskustveno ga doživio. Sve su to koraci k stvaralaštvu. No, ako učenik ima poteškoća s čitanjem, ako je riječ o disleksiji ili pak slabovidnosti, učitelj mora iznaći rješenja kako bi učeniku olakšao učenje, tj. čitanje. Stoga, s učenicima koji pohađaju izvannastavnu aktivnost Mali knjižničari, snimamo audio/video zapise o izabranom književnom djelu te tako pomažemo drugim učenicima kojima čitanje predstavlja problem. Zvučne knjige objedinjujemo na digitalnoj knjižnici ViDiK.