Integrirani dan „Svjetski dan voda“ - 22.3.2022.
22. ožujka naša je škola obilježila Svjetski dan voda kroz niz aktivnosti čiji je cilj bio ojačati svijest učenika o važnosti očuvanja vode koju pijemo i koristimo u svakodnevnom životu.
Dio učenika je ostao u školi, a dio je otišao na terensku nastavu.
Nakon uvodnog predavanja o izvorima energije koju je održala profesorica Ana Rajić, učenici 4.A i 4.B razreda posjetili hidroelektranu Miljacka uz stručno vodstvo djelatnika hidroelektrane.
Učenici su upoznati s bogatom poviješću HE, glavnim karakteristikama te načinom rada i upravljanja same HE. Istaknuta je važnost pitke vode te očuvanje vodnih resursa i izvora, kao i podizanje razine ekološke osviještenosti i održivog razvoja. Također prilikom posjete ,skrenuta je pozornost na neprocjenjivost vode u svim segmentima života pa tako i u proizvodnji energije.
Na satu engleskog jezika s profesorom Nevenom Lujanovićem, učenici završnih razreda su istražili ceremonije i festivale diljem svijeta kojima se slavljenjem vode, slavi život i obilježava značaj vode i potrebu za njenim očuvanjem.
Učenik završnog razreda je održao prezentaciju o Festivalu vode „Songkran“ koji se tradicionalno održava na Tajlandu u mjesecu travnju, s prvim danima proljeća (12.-16.04.), kojim tamošnji stanovnici označavaju početak nove godine te slave dolazak proljeća, buđenje prirode i ono najvažnije, važnost vode kao izvora života i glavnog resursa za opstanak. Kroz prezentaciju se moglo saznati da sam naziv festivala znači „Astrološki prolaz“, što predstavlja transformaciju, tj. promjenu ili „prijelaz“ u prirodi i među ljudima; da polijevanje vodom zapravo predstavlja „pročišćenje“ od grijeha i čist ulazak u novu godinu; te da same borbe i polijevanje vodom ne smatraju uzaludnim trošenjem vode, nego naprotiv, naglašava se važnost vode u duhovnom smislu (pročišćenje) i „stvarnom“ smislu (voda kao resurs bez kojeg život ne bi bio moguć) te sam festival zapravo želi naglasiti potrebu za očuvanjem vode (pitke i morske) kako bi nam nastavila pružati dobar život na ovom svijetu i na taj način se, kroz simbol vode, na festivalu zapravo slavi – život.

Učenici 1.C razreda su s profesoricom Lidijom Pejdo posjetili rijeku Krku.
Cilj terenske nastave je bio upoznati metode uzorkovanja i ispitivanja svojstava vode te istražiti fizikalna i kemijska svojstva vode rijeke Krke.
Nakon uvodnog predavanja o značaju vode za živa bića i potrebi očuvanja njene kvalitete, učenici podijeljeni u parove su dobili zadatak da ispitaju ph vode, koncentraciju otopljenog kisika, koncentraciju nitrata, tvrdoću, boju, miris i temperaturu vode.
Nakon provedenih pokusa, raspravljalo se o dobivenim rezultatima i utjecaju navedenih parametara na život vodenih organizama.
Etape rada i rezultate istraživanja možete pogledati otvaranjem poveznice.
https://read.bookcreator.com/9AQ1AGHXKQUEwwVchZzRQhxMosf1/9PmWN3FvS8WdAtVwY4JO2w

Učenici 1.A razreda su na satu matematike s profesoricom Enom Čeko ponovili gradivo linearne funkcije i prikazivanja različitih dijagrama koji sadrže podatke o svjetskoj potrošnji vode i potrošnji vode u vlastitom kućanstvu.
Raspravljalo se o prikazanim podatcima i ekološkim problemima očuvanja pitke vode.

Na satu hrvatskog jezika učenici 1.B razreda su s profesoricom Ivanom Labrović na temu zaštite voda i okoliša pisali literarne uratke.

TEKU, TEKU KAPI
Teku, teku kapi tečne
Teku, teku kapi riječne
Sve se vrti u vječnosti
Sve od leda do tečnosti

Voda ima mnogo dara
Tečna, ledna il' ko para
Oblak leti, kiša lije
Zemlja žedna vodu pije

Neka teku kapi tečne
Nek' su brze vode riječne
Neka kruži voda jaka
Od potoka do oblaka
I.Dž. 1.B

Hvala svim učenicima i njihovim mentorima na ukazanom trudu i kreativnosti.
Sve radove pogledajte u našoj fotogaleriji.

Items