Drugi korak bio je da djevojke iz 6. razreda osmisle tijek aktivnosti prije i poslije čitanja priče, a na nama, učiteljicama, bio je "logistički" zadatak - dogovoriti termin koji bi svima odgovarao. To nije bilo lako, budući da su učenice viših razreda nastavu pratile onilne, a mi, učenici nižih razreda, boravili smo u školi.
Termin je napokon bio dogovoren i tijek aktivnosti osmišljen, čekala nas je samo još provedba. Da bi stvar bila još malo kompliciranija - jedna od nas, učiteljica Iva, morala je ostati na bolovanju.
Na sreću, u tom trenutku "uskočila" je učiteljica Sandra Pecorari iz produženog boravka koja je mijenjala učiteljicu Ivu toga dana.
Rezultat je da smo se svi iz svojih domova javili u videopoziv, a učenici 1.c razreda su nam se s učiteljicom Sandrom priključili iz škole.
Čitanje je napokon moglo početi!

Items