Korelacija: HJ: Monolog i dijalog
Nakon obrađenih pojmova, razgovora na zadanu temu i rješavanja zadataka u radnoj bilježnici na satu Hrvatskog jezika  izvodili smo unutrašnji monolog. Zadatak je bio prisjetiti se nekih negativnih misli ili situacija u kojima smo osjećali neugodu, sram ili nervozu. Učenici su u  sebi govorili ono što iz nekog razloga ne bi rekli na glas. Postupak unutrašnjeg monologa daje nam mogućnost da čujemo neizrečene misli. Nakon unutarnjeg monologa zadatak je učenika bio:
Zapiši negativne misli koje imaš.
Zapitaj se što bi tvoj prijatelj ili neka druga osoba u koju imaš povjerenja, rekao kad bi čuo te tvoje misli.
Što bi ti rekao prijatelju ili nekoj osobi do koje ti je stalo kad bi imala takve misli.
Papiriće s negativnim mislima nitko nije smio vidjeti ili pročitati pa smo ih stavili u posebnu kartonsku vrećicu koju smo izrezali na sitne  komadiće i ubacili u kartonsku kutiju za reciklirani papir.  
Zatim su se učenici trebali  prisjetiti neke situacije u kojoj su bili posebno ponosni na sebe.  Iskazali su misli i osjećaje te  u dijalogu s drugim učenikom izmijenili svoja iskustva.
Na kraju sata pročitali smo pjesmu Joze Boze "Dar"

Items