RADIONICA
SVI SMO SLIČNI I RAZLIČITI
Učenici su postavljeni u formu kruga, te se na određeni znak kreću, hodaju u jednom smjeru, pritom plješćući, stupajući, pucketajući prstima, mijenjaju smjer i sl.
Na rečenicu „U krug neka uđu svi…“ u krug ulaze oni koji se prepoznaju u pojedinoj stavci. U trenutku kada su neki učenici izvan, a neki unutar kruga, naglašava se učenicima da pogledaju jedni druge – učenike koji zajedno s njima stoje unutar kruga (oni su im po tome slični), odnosno učenike koji su izvan kruga (od njih se po tome razlikuju).
Korištene stavke su sljedeće: „U krug neka uđu svi: …dječaci; …djevojčice; …koji imaju brata ili sestru; …koji imaju kućnog ljubimca; …koji imaju plave oči; …koji imaju smeđe oči; …koji žive u ovom kvartu; … koji vole igrati playstation; …koji vole matematiku; …koji se boje pauka; …koji vole trčati; …koji vole puno pričati; …kojima je ponekad teško biti tiho; …koji vole jesti pizzu; …koji vole brokulu; …koji treniraju neki sport; …koji žive s djedom i bakom; …koji čuvaju neku tajnu; …koji se vole igrati loptom; …koji pišu lijevom rukom, itd.“
Opisana aktivnost završava kratkim zaključkom u kojem se naglašava važnost upoznavanja naših prijatelja, uočavanja međusobnih sličnosti i razlika.

Items