Učenici sjede u krugu. Na sredini kruga su kartice s napisanim osobinama- HRABROST, BAHATOST, UPORNOST, STIDLJIVOST, LJUTNJA, OTVORENOST, RADOZNALOST, LIJENOST, MARLJIVOST, ISKRENOST, SEBIČNOST, BEZOSJEĆAJNOST, SAMOZATAJNOST, TOLERATNOST. Pojmove koje djeca možda ne razumiju objasniti.
ZADATAK: Učenik izvlači kraticu( pojašnjavamo pojam ako ne razumije) te govori koje su dobre strane te osobine. Pronaći nešto dobro u svakoj osobinu, situaciju u kojoj je ta osobina dobra. 
Dijete koje sjedi pored toga učenika, govori loše strane te osobine, situacije u kojima je ta osobina loša.
Radimo u krugu dok ne istrošimo sve kartice.
Kada prođemo sve osobine pitamo ih koje oni imaju, koje bi željeli imati. Koje osobine imaju njihovi prijatelja. Koju svoju osobinu bi mijenjali za neku dugu?
Razgovor o našim maskotama, što misle koje osobine bi im mogli još dodati. Nacrtati im nove osobine koje smo danas naučili.

Items