L'enseignement des mathématiques  - Une transition des cours en présentiel vers la formation à distance pan Ghislain Samson, Khoi Mai Huy, France Lafleur

Caractéristiques
L'enseignement des mathématiques  - Une transition des cours en présentiel vers la formation à distance
Ghislain Samson, Khoi Mai Huy, France Lafleur
Nb. de pages: 180
Format: Pdf, ePub, MOBI, FB2
ISBN: 9782760557543
Editeur: Presses de l'Université du Québec
Date de parution: 2022
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Téléchargement gratuit d'ebooks bestselling L'enseignement des mathématiques  - Une transition des cours en présentiel vers la formation à distance FB2 PDF PDB 9782760557543 par Ghislain Samson, Khoi Mai Huy, France Lafleur (French Edition)

Overview

L'arrivée de la pandémie de COVID-19 en mars 2020 a obligé les établissements d'enseignement à adopter de nouvelles façons d'enseigner à distance. L'urgence de la situation est exigeante pour le corps professoral qui doit, de manière précipitée, s'approprier de nouveaux outils et adapter son enseignement.

Le choix du dispositif pédagogique est important à considérer dans l'enseignement des mathématiques, que ce soit pour activer les connaissances antérieures des étudiants, pour modéliser un concept, pour expliquer une stratégie, ou pour faire travailler les étudiants en sous-groupes. Le passage à un enseignement en ligne s'accompagne donc de nombreux défis de conciliation, encore davantage en mathématiques considérant la nature disciplinaire (démonstration, équation, etc.). Il est important de se questionner sur les défis qu'il impose. Les approches pédagogiques ainsi que les conceptions de l'apprentissage et de l'enseignement des mathématiques sont-elles toutes conciliables avec les environnements numériques?? Est-il possible de conjuguer les aspects technopédagogiques et didactiques des mathématiques en contexte de formation à distance (FAD)??

Ce livre s'adresse aux personnes enseignantes de mathématiques, tous niveaux scolaires confondus (primaire, secondaire, supérieurs), qui cherchent à adapter ou à améliorer leur méthodologie, leur choix de modalité d'enseignement ou leur matériel d'enseignement en contexte de FAD.

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