Dan sigurnijeg interneta

Ponašanja u virtualnom i stvarnom svijetu

Cilj: promicanje odgovorne komunikacije i suradnje u digitalnome okruženju

Ishodi međupremetne teme:
Domena A. - Funkcionalno i odgovorno korištenje ICT-a - 2. ciklus
ikt A.2.3. Učenik odgovorno i sigurno koristi programe i uređaje.
ikt A.2.1. Učenik prema savjetu odabire odgovarajuću digitalnu tehnologiju za obavljanje zadatka.
C. domena - Istraživanje i kritičko vrednovanje u digitalnom okruženju - 2. ciklus
ict C.2.2. Učenik, uz pomoć nastavnika ili samostalno, učinkovito provodi jednostavnu potragu za informacijama u digitalnom okruženju.
ISHODI NA RAZINI AKTIVNOSTI
Učenik:
- uz pomoć plakata i video materijala navodi primjere neprihvatljivog i uvredljivog ponašanja u digitalnom okruženju
- pomoću predavanja i odabranih internet stanica odabire važne informacije u zaštiti od neželjenog sadržaja na internetu
- uočava sličnosti i razlike u ponašanju u virtualnom i stvarnom svijetu uz razgovor s učiteljicom i vršnjacima
- uočava važnost sigurnog digitalnog okruženja

Aktivnost 1
Obrnuta učionica – učenici za domaću zadaću, kod kuće, pregledavaju pripremljene nastavne sadržaje u Wakelet kolekciji i razmišljaju o sljedećem:
👉Razmislite kako se možemo zaštiti na internetu - vaše ideje možete zapisati pod Odgovori ili sutra na satu.
👉Razmislite kako možemo doprinijeti i drugim učenicima da se osjećaju sigurno u online okruženju.
👉Koja pravila ponašanja predlažete kada nastavu slušate online?
👉Koje igrice možemo osmisliti kojima bismo utvrdili naučeno?

Aktivnost 2
Interaktivno predavanje vanjskog suradnika iz Microsofta o sigurnosti i opasnostima na mreži: lozinke, lažne vijesti, phising e-pošta, računalni virusi, društvene grupe, online kupovina.

Aktivnost 3
Uživo, na nastavnom satu razgovaramo i odabiremo nekoliko digitalnih sadržaja - materijala, koje su učenici kod kuće pregledali. Učenici pomoću OLUJA IDEJA bilježe odgovore na prethodno postavljena pitanja za domaću zadaću.
Aktivnost 4
SURADNIČKA AKTVNOST: svaki učenik dolazi pred ploču govori i zapisuje pravila na pripremljeni papir na ploči: ZAŠTITI SE/SEBE NA INTERNETU , SAVJETI/POMOĆ UČENICIMA NA MREŽI, PONAŠANJE NA ONLINE NASTAVI, te na taj način, svaki učenik doprinosi svojim prijedlozima usvajanju ishoda o sigurnosti na mreži.

Aktivnost 5
Igranje digitalnih igrica i/ili igrice pripremljene za https://ucitelji.hr/igre/dabrica3/index.html Dabrica Darka

Aktivnost 6
Evaluacija – radni listić
Akrivnost 7
Učenički plakati - razredni pano.

Aktivnosti sa Sata razrednika proširili smo na školsku i međuškolsku razinu te smo pripremili eTwinning event u koji su se uključile kolegice viših i nižih razreda te produženog boravka, posebna zahvala ide i kolegama iz Turske koji su aktivno uključili i sudjelovali u aktivnosti.

Items