La imposibilidad de dictar clases presenciales por la pandemia COVID 19, nos obligó a buscar formas alternativas para comunicarnos con les alumnes. Existen varias plataformas de Sistemas de Administración del Aprendizaje (Learning Management Systems - LMS en ínglés) que actúan como repositorio de archivos, planificación de tareas, evaluaciones, foros, etc. Algunos de los más comunes a nuestra disposición en la educación superior son Moodle o Google Classroom. Pero, estos sistemas no suelen tener una plataforma propia para video conferencias, ni tampoco la capacidad de almacenar archivos de gran tamaño como los archivos audiovisuales. 
¿Cuáles son las ventajas en tener una un canal de YouTube propio? Para empezar, es una manera clara de individualizarse y visibilizar nuestra producción docente. La plataforma en sí misma, brinda la posibilidad de alojar material grabado en archivos de variado tamaño por fuera del LMS. Además, la aplicación YouTube es de fácil acceso con cualquier dispositivo electrónico (notebook, celular o tablet). Por último, permite a les alumnes mirar el material en forma diferida según sus posibilidades de conexión a Internet y disponibilidad horaria.
Crear un canal no es algo de todos los días. Si bien simple, conviene saber de antemano los pasos y las opciones de seteo más convenientes para alojar y distribuir el material de clase. Paso a detallar todo esto con una selección de tutoriales que ilustran en vivo cómo realizar cada paso.

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